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2023年銀行校園招聘考試面試模擬真題:加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承

時(shí)間:2022-10-23 09:44???來源: 銀行招聘網(wǎng)
  2023年銀行校園招聘考試面試模擬真題:加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承
  熱點(diǎn)背景
  第五批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄公布,一批具有重大歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的非遺項(xiàng)目列入了名錄予以保護(hù)。沙縣小吃、柳州螺螄粉的制作技藝“榜上有名”,讓不少人感慨,從小吃到大的家鄉(xiāng)口味就是“身邊的非遺”。截至目前,國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目已達(dá)1557項(xiàng)。我國已建立起了具有中國特色的國家、省、市、縣四級(jí)的名錄體系,共認(rèn)定非遺代表性項(xiàng)目10萬余項(xiàng),認(rèn)定各級(jí)代表性傳承人9萬多人。截至目前,我國共有42項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織相關(guān)名錄名冊(cè),居世界第一。這既是非遺代表性項(xiàng)目名錄體系建設(shè)的成果,也是中華文明與世界其他文明交流對(duì)話的重要資源。
 
  模擬試題
  總書記強(qiáng)調(diào):“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承,積極培養(yǎng)傳承人,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩。”對(duì)此,你怎么理解?
 
  參考答案
  1.解釋含義,解釋道理。
  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是我國各族人民及中華民族五千多年以來寶貴的精神財(cái)富。要對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的保護(hù)、傳承與發(fā)展,才能讓中華文明在每一次亮相中光彩照人、引人注目,讓國人更好地感悟中華文明、增強(qiáng)文化自信。
  2.圍繞道理談重要性。
  (1)進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,不但喚醒了民眾對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛,增強(qiáng)了人們的文化自豪感;同時(shí),也豐富了人們的精神文化生活、提升了人民群眾的幸福感。
  (2)積極培養(yǎng)傳承人,也提升了整個(gè)社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)注、熱愛和參與,同時(shí)激發(fā)了非遺傳承人的榮譽(yù)感、自豪感、自信心和責(zé)任擔(dān)當(dāng),更有助于非遺這一經(jīng)受歷史鍛造的技藝和智慧煥發(fā)出旺盛生命力。
  (3)加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,既是對(duì)歷史的尊重,弘揚(yáng)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,也是促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展,推進(jìn)了鄉(xiāng)村振興,更是對(duì)國家和民族永續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃,提升了我國文化在國際上的地位。
  3.結(jié)合實(shí)際,談踐行。
  (1)加強(qiáng)宣傳。通過深入發(fā)掘地方特色非物質(zhì)文化遺產(chǎn),推出相關(guān)主題旅游線路,建設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色的景區(qū)景點(diǎn),設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游體驗(yàn)基地,發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題的短視頻、直播等,通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示,讓傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入居民的日常生活,成為群眾了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有效途徑。
  (2)組織培養(yǎng)。一方面,開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計(jì)劃,讓傳承人紛紛走進(jìn)高校,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),研究傳統(tǒng)技藝,開展交流研討,經(jīng)過強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界、增學(xué)養(yǎng),使傳承人創(chuàng)作大量原真性、實(shí)用性、審美性俱佳的作品,提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承水平;另一方面,通過非遺“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”等形式,舉辦非遺公益培訓(xùn)傳習(xí)活動(dòng),免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員,促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的活態(tài)傳承。
  (3)政府主導(dǎo)。一方面,建立傳承人和保護(hù)單位考核評(píng)估機(jī)制,設(shè)立專項(xiàng)資金,加強(qiáng)對(duì)各領(lǐng)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的統(tǒng)籌,實(shí)現(xiàn)社會(huì)各行業(yè)共抓共管、共同推動(dòng)的良好局面;另一方面,科學(xué)制定各行業(yè)非遺傳承規(guī)劃,提高傳承保護(hù)措施的針對(duì)性和科學(xué)性,將瀕臨滅絕或者亟待挖掘重現(xiàn)的非遺項(xiàng)目保護(hù)好、傳承好。
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